Szkoła Wyższa im Bogdana Jańskiego w nurcie systemów edukacji chrzecijańskiej

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.Bogdana Jańskie-go, opisana przede wszystkim w statucie tejże uczelni, jest koncepcją oryginalną i uni-katową w skali polskiej.Jest ona gwarantem właściwego wypełniania edukacyjno-formacyjnej misji szkoły.Stanowi również namacalny przykład, że można założyćświecką instytucję zatwierdzaną przez władze państwowe, która ma statutowo zagwa-rantowany nadzór ze strony Kościoła katolickiego.Reasumując analizy dokonane w tym rozdziale, nie można nie zauważyć,że Szkoła Wyższa im.Bogdana Jańskiego wydaje się być spełnieniem marzeń założy-ciela zgromadzenia zmartwychwstańców (o uniwersytecie mającym kształcić polskieelity katolickie), a także przykładem umiejętnej aktualizacji jego charyzmatui misji.Ks.Marian Piwko, zmartwychwstaniec, wychodząc od tradycji edukacyjnejswojego zgromadzenia zakonnego, stworzył dzieło o ciekawych założeniach, co więcej,uwieńczone sukcesem, o czym świadczy m.in.dynamiczny rozwój uczelni.Ponadto,Szkoła Wyższa im.Bogdana Jańskiego, ze swoją specyficzną misją, stara się wypełniaćlukę istniejącą w programie formacyjnym Kościoła katolickiego w Polsce.392http://www.janski.edu.pl/wydzialy/info.html#dlaczego (10.12.2005).Rozdział IV.Edukacja w Szkole Wyższej im.Bogdana Jańskiego 101szkoły wiedzy, a zwłaszcza kształtowania umiejętności skutecznego jej wykorzysta-nia407.Szkoła Wyższa im.B.Jańskiego realizuje swoje założenia poprzez prowadzeniestudiów wyższych zawodowych i magisterskich; poprzez prowadzenie studiów pody-plomowych oraz studiów i kursów specjalnych, a także poprzez prowadzenie innychform kształcenia i doskonalenia zawodowego.Podstawową formą studiów są studiazaoczne408.Nakreślona powyżej misja i założenia szkoły są także wyrażone w formie gra-ficznej w herbie i logo kolorystycznym omawianej uczelni.409RYS.1.HERB SZKOAY WY%7łSZEJ IM.BOGDANA JACSKIEGO.Podstawową symbolikę herbu można oddać następująco: orzeł w koronie, czyligodło Polski, symbolizuje naród polski; symbolika maryjna (litera M, korona, księżyc,gwiazdy wg Apokalipsy św.Jana) wskazuje na Kościół i Maryję; litera M, symboli-zuje Maryję wzór pełni człowieczeństwa; gwiazdy watykańskie symbolizują uniwer-salizm chrześcijański; skrót DN (Diakonia Narodu) oznacza służbę dla narodu; czło-wiek cieńszy owal; Bóg grubszy owal410.407Statut, par.8.408Statut, par.9.409yródło grafiki: http://www.janski.edu.pl/images/logo_sw.jpg (25.01.2005).410Opracowano na podstawie materiałów uzyskanych od ks.M.Piwko CR, założyciela szkołyWyższej im.B.Jańskiego (archiwum własne).Rozdział IV.Edukacja w Szkole Wyższej im.Bogdana Jańskiego 106Trzeba jednak podkreślić, że poszczególne elementy zaprezentowanych naschemacie nr 4 triad muszą się przenikać i dopełniać.Innymi słowy, same będąc zin-tegrowane, prowadzą do integralności pozostałych obszarów.A przecież integralnaformacja człowieka jest celem zarówno wychowania chrześcijańskiego, zmartwych-wstańczego systemu wychowawczego422, jak i systemu edukacyjnego Szkół Jańskiego.Podsumowując, misja i wypływające z niej zadania Szkoły Wyższej im.Bogda-na Jańskiego mają swoje korzenie w chrześcijańskiej koncepcji pedagogicznej, zeszczególnym uwzględnieniem tradycji edukacyjnej i dorobku intelektualnego zgroma-dzenia zmartwychwstańców.Używanie słowa edukacja świadczy o chęci zaoferowa-nia studentom czegoś więcej niż tylko zajęć dydaktycznych.Zamysł integralnegoformowania osoby odzwierciedla się w ofercie edukacyjnej uczelni, zakładającejrównomierny rozwój na płaszczyznach wiedzy, postaw i umiejętności.2.OFERTA EDUKACYJNA SZK�A JACSKIEGONakreślone w poprzednim podrozdziale założenia ideowe Szkoły Wyższej im.Bogdana Jańskiego przekładają się na styl i zakres kształcenia.U początków swojejdziałalności uczelnia prowadziła tylko jeden kierunek: zarządzanie i marketing (co mia-ło swoje odzwierciedlenie w ówczesnej nazwie: Wyższa Szkoła Zarządzaniai Przedsiębiorczości im.B.Jańskiego).W przeciągu 11 lat istnienia powstały nowe wy-działy oraz kierunki i specjalności studiów.Obecnie (koniec 2005 r.) można studiowaćpięć kierunków: zarządzanie i marketing (na poziomie licencjackim i magisterskim),politologię, socjologię, pedagogikę i gospodarkę przestrzenną (wszystkie na poziomielicencjackim).Na ww.kierunkach istnieje ponad 26 specjalności423.Studia na kierunku: zarządzanie i marketing przygotowują specjalistów dlapotrzeb wszystkich sektorów gospodarki.Absolwenci mogą podejmować pracę równieżw organizacjach niezaliczanych do sektora przedsiębiorstw: samorządowych, non-profit, budżetowych, fundacjach, bądz kierować własnymi firmami [ Pobierz całość w formacie PDF ]

Archiwum